Didactique des Sciences de la Vie et de la Terre (SVT)
Compétence visée
Au terme du module de Didactique des Sciences de la Vie et de la Terre (SVT), les futurs enseignants seront en mesure de mobiliser leurs acquis en vue de concevoir des situations d'enseignement-apprentissage en exploitant les concepts clés de la didactique et les démarches d'investigation scientifique.
Objectifs du module
- 1 Identifier les rôles de la didactique des SVT.
- 2 S'approprier les concepts clés de la didactique des SVT.
- 3 S'approprier les démarches d'investigation en SVT.
- 4 Élaborer des situations didactiques.
Contenu du module
1. Introduction à la didactique des SVT
Pédagogie et didactique · Didactique, histoire des sciences et épistémologie · Préoccupations de la didactique.
2. Concepts clés de la didactique
contrat didactique représentation / conception niveau de formulation objectif obstacle conflit sociocognitif situations-problèmes trame conceptuelle modèle didactique transposition didactique
3. Investigation
Principes et démarches d'investigation scientifique en SVT.
4. Situations
Exploration/déclenchante · Didactique · Structuration · Évaluation.
Vos Documents de Formation
Consultez et téléchargez les différents chapitres et supports du module.
Introduction à la didactique des SVT
complet
Concepts clés de la didactique
Partie 1
Concepts clés de la didactique
Partie 2
Enseignement basé sur l’investigation scientifique
(Fin)
Visioconférence Zoom
La prochaine formation en ligne sera annoncée prochainement. Les détails de connexion et le lien direct de la salle virtuelle seront affichés ici. Restez connectés.
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